Voici une petite séquence sur le livre d'Oscar Wilde, Le Géant égoïste. C'est un ouvrage que j'ai fait étudié lors de ma toute

première année, attention toutefois à un petit passage qui est délicat (référence à la religion).

fiches le géant égoiste

séquence LJ le géant égoiste

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Voici une séquence sur un ouvrage apprécié des élèves Terriblement Vert d'Hubert Ben Kemoun. Ce livre raconte l'histoire d'un petit garçon qui va, par mégarde, avaler des graines d'arbre très rares et se transformer petit à petit.

C'est une histoire drôle, idéale a travailler en parallèle au cycle de vie des végétaux par exemple. Elle s'adresse plus à des CE2 ou de très bon lecteurs de fin de CE1, à vous de voir !

Voici le texte tapé:Terriblement vert texte tapé

La fiche de séquence que j'avais faite à l'époque pour des CE1: séquence LJ Terriblement vert

Les fiches qui correspondent: 

(petit soucis, il y a des feuilles vierges entre les feuilles des fiches)

Et pour être complet  :  évaluation LJ Terriblement Vert

Toutes les semaines ou toutes les deux semaines quand il n'y a rien de spécial, une plage horaire de l'emploi du temps est consacré au conseil de classe.

Lors de ce conseil les élèves font le point sur ce qui leur a déplu ou au contraire ce qu'ils ont apprécié, ils proposent des choses, des actions pour la classe, c'est à ce moment que nous discutons de notre budget de coopérative.

Cette année par exemple, c'est lors de ces conseils que la demande à été faite de faire un cycle vélo, après discussions j'ai donc inscrit la classe à la semaine du vélo et les élèves amèneront leur vélo à l'école pour une quinzaine de jours et nous allons travailler sur la prévention routière. C'est également lors de ces conseils que mes élèves ont fait la proposition de participer à la récolte de bouchons, ou encore d'acheter un petit cadeau pour la naissance de la petite sœur d'un enfant de la classe.

Pour l'organisation: je mène les 2 ou 3 premiers conseils, puis je passe la main aux élèves. Par période nous désignons donc une président, 2 secrétaires, 1 distributeur du bâton de parole. Ensuite, je n'interviens presque plus, ou alors au même titre que les élèves. L'ordre du jour est établit à partir de 3 cahiers (Je propose/ Je félicite/ Je n'ai pas aimé) qui sont à disposition au fond de la classe et dans lesquels les élèves peuvent écrire.

si vous souhaitez la version modifiable, laissez moi un commentaire je vous l'enverrai!

Comme j'ai la chance d'être dans une école où les budgets sont conséquents, je peux me permettre d'investir dans des fichiers de mathématiques.

Cette année j'utilise Vivre les Maths des éditions Nathan

Je n'ai pas encore trouvé de fichier qui me plaisent à 100% donc je le complète, surtout en géométrie. J'ai fait le choix de ce fichier car ma collègue de CP l'utilisait, et j'ai donc opté pour celui ci pour la continuité en CE1 et CE2.

Les exercices sont assez complets, au départ j'aimais bien le fait qu'il y ait du calcul mental pour chaque double-page, mais avec le temps je le trouve insuffisant. Je trouve également que cela manque de calculs purs.

Je pense l'utiliser encore 1 an et en changer l'année suivante. N'hésitez pas à me dire ce que vous en pensez et si vous en avez à me conseiller.

Voici une vieille séquence sur les synonymes et les antonymes pour les CE2, seule l'évaluation est "goût du jour".

Je mettrai prochainement mes séquence à jour.

Séquence syno antonyme

Evaluation de vocabulaire synonymes contraires CE2