• J'ai travaillé, évidemment, les lettres de l'alphabet tout au long de l'année avec mes Grandes sections et nous avons terminé ce travail par la création d'un abécédaire.

    Dans cet abécédaire ils retrouvent les écritures connues de chacune des lettres, un mot commençant par cette lettre et un image. Ce sont les élèves qui ont choisi les mots pour chaque lettre.

    Abécédaire

    Abécédaire

    Abécédaire

    Ils devaient retrouver les lettres dans des magasines pour compléter la "fiche d'identité" de chaque lettre.

    Abécédaire

    Je laisse les fiches d'identité des lettres ainsi que les

    images choisies par mes élèves, pour certaines lettres comme le Q nous avons écrit Quatre

     


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